Tidsskrift for Islamforskning - Islam, muslimer & uddannelse nr. 3 - 2008

Download hele tidsskriftet her.

Introduktion
Af Tallat Shakoor og Inge Liengaard

Temaartikler:

Islam og undervisningsmateriale i gymnasiet og på HF
Af Jørgen Bæk Simonsen

Formål for muslimske friskoler i Danmark - udviklinger i formålserklæringer og vedtægter i danske friskoler for muslimske børn
Af Tallat Shakoor

Svinekød, shorts og ballade. Børns forståelse af den danske og den muslimske identitet i skolen
Af Laura Gilliam

Korstog og islam i gymnasiet: Historien om tilblivelsen af en undervisningsbog
Af Lars Visti Hansen

Muslims in Academia. New Stakeholders, Old Institutions, and the Future of Western Islam
Af Thomas Hoffmann

”Er arabere også muslimer?” – fra revolutionær til national dannelse i persiskundervisningen i den iranske grundskole
Af Marie Louise Wammen

Anmeldelser:

Thomas Hoffmann: The Poetic Qur'ân: Studies on Qur'ânic Poeticity.
Anmeldt af Philip Halldén, Fil.dr., Forskare vid Kungl. Vitterhetsakademien (Stockholm)

Göran Larsson: Att läsa Koranen: en introduktion
Anmeldt af Thomas Hoffmann, Ph.d., post.doc, Center for europæisk islamisk tænkning (CEIT), Det teologiske fakultet, Københavns Universitet

Philippe Provençal: Arabisk Medicin
Anmeldt af Irmeli Perho, adjunkt ved Faggruppen for Arabiske og Islamiske Studier, Afdeling for Religionsvidenskab, Det Teologiske Fakultet, Aarhus Universitet.

Garbi Schmidt: Muslim i Danmark - muslim i verden. En analyse af muslimske ungdomsforeninger og muslimsk identitet i årene op til Muhammad-krisen.
Anmeldt af Jytte Klausen, professor of comparative politics, Brandeis University, Boston.

Jørgen Bæk Simonsen: Politikens bog om islam
Anmeldt af Göran Larsson, docent i religionsvetenskap vid institutionen för religionsvetenskap, teologi och klassiska språk vid Göteborgs universitet.

Barbara Freyer Stowasser: Kvinder i Koranen: Helligtekst, tradition og fortolkning
Anmeldt af Irmeli Perho, adjunkt ved Faggruppen for Arabiske og Islamiske Studier, Afdeling for Religionsvidenskab, Det Teologiske Fakultet, Aarhus Universitet.